Lähettäjä: miten saan 
Päivämäärä:   20.9.25 09:03:45

https://yle.fi/a/74-20184041

Opettajat uupuvat "metatyöstä".

Eikö metatyö siis olekaan opettajan työtä, joka pitäisi pystyä tekemään TYÖAJALLA?

Lähettäjä: ? 
Päivämäärä:   20.9.25 09:15:24

Vaikka pystyisi ja ehtisi, voi se ja sen suuri osuus olla silti henkisesti uuvuttavaa.

Opettajat ovat siis etukäteen ajatelleet, että työ on enimmäkseen opetusta, tuntien valmistelua ja kokeiden korjausta ja sitten vähän tuota muuta metatyötä. Sitten todellisuus onkin ollut, että suuri osa onkin tuota muuta metatyötä ja se vie paljon aikaa tuolta muulta. Ja esim. jatkuva yhteydenpito vanhempiin, lasten ongelmien ratkominen voi olla henkisesti raskasta, vaikka se mahtuisikin työaikaan. Ja kyllähän se usein on myös niin, että osa vanhemmista pommittaa myös muihin kellonaikoihin ja odottaa opettajan olevan tavoitettavissa lähes vuorokauden ympäri.

Lähettäjä: å 
Päivämäärä:   20.9.25 09:19:43

Opettajien pitää mennä lakkoon, kun opetustyö ei olekaan enää opetustyötä vaan sosiaalityötä.

Lähettäjä: Jeba 
Päivämäärä:   20.9.25 10:04:33

Viimeinen opetustunti loppuu kolmelta niin mies tulee kotiin about puol viis - viis kun saa tehtyä muut hommat.

Lähettäjä: ... 
Päivämäärä:   20.9.25 10:38:28

Monissa asiantuntijatöissä on ihan sama ongelma. Opettajilla se varmaan on vaan näkyvämpää, kun on luokallinen maahanmuuttaja- ja kirjainlapsia ja helikopteri- ja kaverivanhemmat soittelee kun Purjo-Pirjo sai kokeesta vitosen, puolet ei osaa huolehtia luistimia mukaan ilman seitsemää Wilma-viestiä ja suurin osa ei onnistu edes perusasioissa.

Vaikka jotain onnistuu tekemään työajalla, ei se vähennä sitä tosiasiaa, että kaikenlainen metatyö, iso kasa pieniä muistettavia juttuja ja silpusta huolehtiminen on aivoille kuormittavaa, pidentää työpäiviä ja vie aikaa siitä, mikä siellä koulussa tai jossain muualla on se ydintehtävä.

Lähettäjä: Pop 
Päivämäärä:   20.9.25 10:40:25

Mieti tilanne jossa hakeudutaan opettajaksi koska tykkäät nimenomaan opettamisesta. Sitten menet luokkaan, aihe on kiva ja sulla on paljon ideoita miten tukea oppilaita, miten kannustaa parempaan suoritukseen, on kivat tehtävät ja materiaalit. Mutta joudut vetäisemään tunnin vähän siinä sivussa kun hoidat kaikkea muuta. Kun yrität selvittää kahden oppilaan välitunnin aikaista tappelua. Kun joudut keskeyttämään kaiken että saat Kallen matkaan kohti hammaslääkäriä kun Kallen äiti on yhtäkkiä soittanut kansliaan että Kallen pitää mennä nyt heti kun hän unohti ilmoittaa asiasta ajoissa. Kun yrität selvittää mikä on vialla itkua nurkassa tihrustavalla oppilaalla. Puhumattakaan siitä että luokassa on ainakin kolme oppilasta joiden pitäisi saada erityistä tukea mutta ei välttämättä yhtään ylimääräistä aikuista (kun se normi avustaja jouduttiin laittamaan tuuraamaan toista joka on kipeä) ja näistä mahdollisesti joku on joko häiriköivä tai vaarallinen muille lapsille eli pitäisi aina olla aikuinen vieressä varmuuden vuoksi.

Ensinnäkin jatkuva hommien keskeytyminen on kuluttavaa ihan kaikkien mielestä, ohan samaa valittaa toimistotyöntekijät. Toisekseen jos haluat olla opettaja koska rakastat opettamista mutta jatkuvasti joudut tekemään huonoa työtä koska sinulle ei anneta mahdollisuutta tehdä työtäsi kunnolla, sekin kuluttaa ja turhauttaa. Varsinkin kun sitten istuu kokouksessa puimassa lapsen asioita ja kaikki tukitoimet mitä ehdotetaan on koulussa teetettäviä (kun vanhempia ei saa noudattamaan suunnitelmia kotona kuitenkaan) mutta kukaan ei kerro kuka, missä ja milloin nämä ylimääräiset tukitoimet toteuttaa, sinun pitää jotenkin taianomaisesti keksiä lisää tunteja päivään.

Uusilla opettajilla on hirveän vähän valmiuksia pyörittää tuota pakkaa kun aikaa ja aivokapasiteettia menee ihan jo siihen tuntien suunnitteluun ja pitämiseen joka kokeneemmalla on rutiinia. Silloin olo on helposti tosi kaaottinen ja se rasittaa tosi paljon henkisesti

Lähettäjä: Amisope 
Päivämäärä:   20.9.25 10:46:43

Perusopetuksen opettajien työajat on todella kummallisesti suunniteltu.
Annetussa ajassa ei tod kerkiä hoitaa kaikkia asioita saati metatyöskennellä (joka on muutakin kuin yllämainitut ns juoksevat asiat).

Amiksessa on joustava työaika, palkkaa saa niiltä tunneilta kun oikeasti työskennellään ja ylityötunteja pidetään takaisin sitten tasaavasti kun siihen on sopiva hetki.
Saa kouluttautua ja kehittää ja siihen on varattu aikaa.
Mulla on alkusyksystä kertynyt ylityötunteja joita pidän sitten ens viikolla, kun on rauhallisempaa, pois.
Toki meilläkin opiskelijoiden haasteet ja yhteydenpidot vanhempiin vievät joskus kohtuuttomasti aikaa. Myös valtava määrä kirjaamista sinne ja tänne on aika ärsyttävää. Moni asia hoitui ennen opintosihteerin toimesta, nyt ollaan vuosia jouduttu tekemään ne opetustehtävien rinnalla.